Erre al Cubo – R3 (Paula Torío Santamarta- MDII)

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didáctica De la geometría diciembre 26, 2006

Filed under: didactica de la geometria — ptorio @ 12:35 pm

docente.gifEstoy recogiendo una síntesis de los puntos más importantes de la didáctica de la Geometría ya que pienso que a todos nosotros como futuros maestros nos pueden interesar.

En algunos casos, la Geometría puede resultar más complicada que otros contenidos aunque considerados más difíciles, esto puede ser debido a:

  •  
    • En la escuela se dedica poco tiempo al estudio de la Geometría.
    • Prácticamente en todo el tiempo de Matemáticas, el maestro se centra en los temas de números y operaciones.
    • En los libros de texto, la Geometría es de los últimos conceptos.
    • La Geometría en Primaria es igual de importante que las otras partes de las MAtemáticas y esto hay que hacerselo saber tanto a futuros maestros como a los alumnos interesados.

Otros aspectos pedagógicos que me han parecido de los más importantes cabría destacar y nombrar los siguientes: 

  •  
    • Utilización del libro de texto cuando sea debido.
    • La historia como recurso
    • Relación de la geometría con las otras ramas de las matemáticas.
    • Interdisciplinaridad
    • La vida cotidiana como recurso.

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FELIZ AÑO 2007 A TODOS!!!! diciembre 24, 2006

Filed under: feliz navidad — ptorio @ 1:12 pm

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Os deseo que paséis unas felices fiestas y que en el año que está a la vuelta de la esquina se conviertan en realidad todos vuestros sueños.animation2.gif

La Navidad inspira, a la mayoría de nosotros los mejores sentimientos, como pueden ser amor, paz, tolerancia y amistad.

Aunque no podemos negar, que al tratarse de tan especiales fechas, nos invaden también otros sentimientos como la nostalgía del recuerdo de otros tiempos y la tristeza por los que ya no están.

Así que os deseo que el próximo año nuevo, esté lleno de amorcoracao.jpg, amistad,dat_diadospais6a.jpgy  salud que el dinero está por llegar.

souris_pour_entete3.gifQue a los que piden a los Reyes Magos, o los que tengan Papá Noel, les traigan muchos regalos (siempre que se lo merezcan) y a todos vosotros, que entreis con buen pie.

 

El patchwork: otra manera de estudiar geometría diciembre 20, 2006

Filed under: retales — ptorio @ 8:43 pm

El patwork es una tradición americana que empezó cuando los colonos que llegaban de Europa se encontraron con una industria textil emergente, y cada retal era un pequeño tesoro. Cada pedazo de tela era reciclado para un nuevo uso e incluso los retales más pequeños se usaban como relleno.

Las figuras  patch3.jpggeométricas pequeñas eran la base de las labores de patwork: los triángulos, rombos, rectángulos y cuadrados eran recortados y cosidos para hacer cubrecamas, cortinas o fundas de cojín.He aprovechado para que tanto chicos como chicas descubran las posibilidades de las figuras geométricas al margen del libro de mates.  

 La estrella es una de las figuras básicas, Está hecha de 6 rombos o 12 triángulos equiláteros.

 Otra de las figuras básicas del patwork es el triángulo rectángulo isósceles. Es un cuadrado partido por la  mitad que se utiliza en muchas figuras. Una de las más comunes es la “huella del oso”.

patchos.gif 

Os obsequio con varios trabajos manuales que han elaborado diferentes personas del mundo:

patchwork-quilt.jpgimage1.jpg 

 

Entre el Trabajo colaborativo y el Aprendizaje Colaborativo diciembre 11, 2006

Filed under: noticias — ptorio @ 7:53 pm

 

El sistema educativo, se encuentra inmerso en un proceso de cambios, enmarcados en el conjunto de transformaciones sociales propiciadas por la innovación tecnológica y, sobre todo, por el desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación, por los cambios en las relaciones sociales y por una nueva concepción de las relaciones tecnología-sociedad que determinan las relaciones tecnologíaeducación.

¿Qué son los CSCW : ComputerSupported CooperativeWork (Trabajo Cooperativo)?colaboran.gif

El trabajo cooperativo (CSCW) es un área interdisciplinaria muy amplia, de la cual aquí se hará referencia a la tecnología que la soporta, concretamente lo que se conoce como Groupware y este último centrado en la organización.Se define Groupware como: “Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos más herramienas de software diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo”[Peter].

En los procesos groupware, el aspecto humano y social es de vital importancia. No puede pensarse en implantaciones groupware exitosas si no existe un convencimiento de parte de las personas involucradas. Por lo tanto el reto mayor está en lograr la motivación y la participación activa del recurso humano en el proceso.

¿Qué son los CSCL : ComputerSupported Collaborative Learning (Aprendizaje Colaborativo)?

El aprendizaje en ambientes colaborativos, busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos, siendo cada quien responsable de su propio aprendizaje. Se busca que éstos ambientes sean ricos en posibilidades y más que organizadores de la información propicien el crecimiento del grupo.

El aprendizaje en ambientes colaborativos busca propiciar espacios en los cuales se dé la discusión entre los estudiantes al momento de explorar conceptos que interesa dilucidar o situaciones problemáticas que se desea resolver; se busca que la combinación de situaciones e interacciones sociales pueda contribuir hacia un aprendizaje personal y grupal efectivo.

Ventajas del aprendizaje colaborativo

Con respecto a la ejecución de tareas grupales:

· Promueve el logro de objetivos cualitativamente más ricos en contenido, pues reúne propuestas y soluciones de varias personas del grupo.

· Se valora el conocimiento de los demás miembros del grupo

· Incentiva el desarrollo del pensamiento crítico y la apertura mental

· Permite conocer diferentes temas y adquirir nueva información

· Fortalece el sentimiento de solidaridad y respeto mutuo, basado en los resultados del trabajo en grupo.

Aumenta:

· El aprendizaje de cada uno debido a que se enriquece la experiencia de aprender.

· La motivación por el trabajo individual y grupal.

· El compromiso de cada uno con todos.

· La cercanía y la apertura

· Las relaciones interpersonales

· La satisfacción por el propio trabajo

· Las habilidades sociales, interacción y comunicación efectivas.

· La seguridad en sí mismo

· La autoestima y la integración grupal.

Disminuye:

· Los sentimientos de aislamiento

· El temor a la crítica y a la retroalimentación

www.rieoei.org/deloslectores

 

Glosario- Cuarto de Primaria

Filed under: cuarto de primaria,glosario — ptorio @ 7:43 pm

dibujo.GIF

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Geometría Básica noviembre 30, 2006

Filed under: geometria — ptorio @ 9:26 pm

En este vídeo que encontré en la página que ya todo el mundo conoceis, podreis concoer el trabajo que ha realizado un alumno del colegio Cafam dedicado a la “Geometría básica”.

Ya me contareis que os ha parecido.

Vídeo:

 

solo ciencia.com

Filed under: noticias — ptorio @ 9:15 pm

munduruku.jpgLos indígenas amazónicos comprenden la esencia de la geometría.

 La comprensión geométrica entre los Mundurukú, que viven en remotas áreas a lo largo del Río de Cururu en Brasil, es descrita ahora con detalle por los investigadores del College de France en París, y la Universidad de Harvard.

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