He encontrado un programa educativo para enseñar geometría. Si os apetece os lo podeis descargar en esta página http://webonet.no-ip.com/livux/modules.php?name=News&file=article&sid=85 y así podeis jugar con las distintas aplicaciones que adjunta el programa. Yo lo estoy intentando y con todo lo que tiene creo que me va a enganchar!.
Os muestro una imagen de la aplicación que tiene relación con las matemáticas.
Estoy recogiendo una síntesis de los puntos más importantes de la didáctica de la Geometría ya que pienso que a todos nosotros como futuros maestros nos pueden interesar.
En algunos casos, la Geometría puede resultar más complicada que otros contenidos aunque considerados más difíciles, esto puede ser debido a:
Otros aspectos pedagógicos que me han parecido de los más importantes cabría destacar y nombrar los siguientes:
Os deseo que paséis unas felices fiestas y que en el año que está a la vuelta de la esquina se conviertan en realidad todos vuestros sueños.
La Navidad inspira, a la mayoría de nosotros los mejores sentimientos, como pueden ser amor, paz, tolerancia y amistad.
Aunque no podemos negar, que al tratarse de tan especiales fechas, nos invaden también otros sentimientos como la nostalgía del recuerdo de otros tiempos y la tristeza por los que ya no están.
Así que os deseo que el próximo año nuevo, esté lleno de amor
, amistad,
y salud que el dinero está por llegar.
Que a los que piden a los Reyes Magos, o los que tengan Papá Noel, les traigan muchos regalos (siempre que se lo merezcan) y a todos vosotros, que entreis con buen pie.
El patwork es una tradición americana que empezó cuando los colonos que llegaban de Europa se encontraron con una industria textil emergente, y cada retal era un pequeño tesoro. Cada pedazo de tela era reciclado para un nuevo uso e incluso los retales más pequeños se usaban como relleno.
Las figuras 
geométricas pequeñas eran la base de las labores de patwork: los triángulos, rombos, rectángulos y cuadrados eran recortados y cosidos para hacer cubrecamas, cortinas o fundas de cojín.He aprovechado para que tanto chicos como chicas descubran las posibilidades de las figuras geométricas al margen del libro de mates.
La estrella es una de las figuras básicas, Está hecha de 6 rombos o 12 triángulos equiláteros.
Otra de las figuras básicas del patwork es el triángulo rectángulo isósceles. Es un cuadrado partido por la mitad que se utiliza en muchas figuras. Una de las más comunes es la «huella del oso».
Os obsequio con varios trabajos manuales que han elaborado diferentes personas del mundo:
El sistema educativo, se encuentra inmerso en un proceso de cambios, enmarcados en el conjunto de transformaciones sociales propiciadas por la innovación tecnológica y, sobre todo, por el desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación, por los cambios en las relaciones sociales y por una nueva concepción de las relaciones tecnología-sociedad que determinan las relaciones tecnologíaeducación.
¿Qué son los CSCW : ComputerSupported CooperativeWork (Trabajo Cooperativo)?
El trabajo cooperativo (CSCW) es un área interdisciplinaria muy amplia, de la cual aquí se hará referencia a la tecnología que la soporta, concretamente lo que se conoce como Groupware y este último centrado en la organización.Se define Groupware como: «Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos más herramienas de software diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo»[Peter].
En los procesos groupware, el aspecto humano y social es de vital importancia. No puede pensarse en implantaciones groupware exitosas si no existe un convencimiento de parte de las personas involucradas. Por lo tanto el reto mayor está en lograr la motivación y la participación activa del recurso humano en el proceso.
¿Qué son los CSCL : ComputerSupported Collaborative Learning (Aprendizaje Colaborativo)?
El aprendizaje en ambientes colaborativos, busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos, siendo cada quien responsable de su propio aprendizaje. Se busca que éstos ambientes sean ricos en posibilidades y más que organizadores de la información propicien el crecimiento del grupo.
El aprendizaje en ambientes colaborativos busca propiciar espacios en los cuales se dé la discusión entre los estudiantes al momento de explorar conceptos que interesa dilucidar o situaciones problemáticas que se desea resolver; se busca que la combinación de situaciones e interacciones sociales pueda contribuir hacia un aprendizaje personal y grupal efectivo.
Ventajas del aprendizaje colaborativo
Con respecto a la ejecución de tareas grupales:
· Promueve el logro de objetivos cualitativamente más ricos en contenido, pues reúne propuestas y soluciones de varias personas del grupo.
· Se valora el conocimiento de los demás miembros del grupo
· Incentiva el desarrollo del pensamiento crítico y la apertura mental
· Permite conocer diferentes temas y adquirir nueva información
· Fortalece el sentimiento de solidaridad y respeto mutuo, basado en los resultados del trabajo en grupo.
Aumenta:
· El aprendizaje de cada uno debido a que se enriquece la experiencia de aprender.
· La motivación por el trabajo individual y grupal.
· El compromiso de cada uno con todos.
· La cercanía y la apertura
· Las relaciones interpersonales
· La satisfacción por el propio trabajo
· Las habilidades sociales, interacción y comunicación efectivas.
· La seguridad en sí mismo
· La autoestima y la integración grupal.
Disminuye:
· Los sentimientos de aislamiento
· El temor a la crítica y a la retroalimentación
Erre al Cubo - R3 (Paula Torío Santamarta- MDII) 
